Петерсон Л.Г. Математика. 3 класс. Часть 1

Учебник. — М.: Ювента, 2008. — 112 с. — ISBN 978-5-85429-038-8.

Учебник является составной частью непрерывного курса математики «Школа 2000. «
Программа образования «Школа 2000. ». Математика по учебникам Петерсон Л. Г.

Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000. » (научный руководитель Петерсон Л. Г. ) открыт как структурное подразделение Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования в 2004 году.

Научной психолого-педагогической базой работы Центра является дидактическая система деятельностного метода обучения «Школа 2000. ». Пятнадцать лет назад был разработан первый варианта дидактической системы «Школа 2000. », были созданы учебники математики Петерсон. Сейчас «Школа 2000…» — это непрерывный курс математики (Дошкольная подготовка – Начальная школа – Средняя школа) по учебникам Петерсон Л.Г., Дорофеева Г.В., Кочемасовой Е.Е. и др.

Рабочая программа «Учусь учиться» по математике является частью непрерывного курса математики для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы деятельностного метода. Авторская программа Петерсон Л. Г. не перечёркивает накопленный опыт обучения, традицию, а базируется на нём, систематизируя и обогащая его. Программа «Школа 2000…» и методика образования Л. Г. Петерсон соответствует Федеральным Государственным Образовательным Стандартом второго поколения, соответствует современным целям образования.
Обучение в школе по технологии деятельностного метода носит более естественный характер для ребенка, так как предполагает опору на его собственные активные действия. Дидактическая система «Школа 2000…» позволяет учителю на уроках математики, а также по другим учебным предметам, системно включать учащихся в учебную деятельность, где протекают процессы мотивации, построения и коррекции способов действий, реализации нормы и рефлексии, самоконтроля и самооценки, коммуникативного взаимодействия и др. Все эти способности составляют очень важное умение – «умение учиться».
Выделяются четыре типа уроков в зависимости от их целей. На уроке «открытия» нового знания (ОНЗ) учащиеся изучают новые знания и знакомятся с новыми способами действий и их применением. На уроках рефлексии ученики закрепляют полученные знания и умения, и одновременно учатся выявлять причины своих ошибок и корректировать их. На уроке развивающего контроля учащиеся учатся контролировать результаты своей учебной деятельности. Уроки общеметодологической направленности предполагают структурирование и систематизацию знаний.
Результаты многолетних психолого-педагогических исследований показывают, что методика образования по программе «Школа 2000…» подходит для всех детей! В основе реализации программы обучения лежит принцип минимакса, по программе Петерсон могут обучаться и «слабенькие» дети и одаренные. Достаточно взять в руки любые учебники Петерсон Л. Г. (Петерсон 1 класс, Петерсон 2 класс, Петерсон 3 класс, Петерсон 4 класс, Петерсон 5 класс и т. д. ), и вы увидите, насколько логичен и последователен подход к обучению детей на любой стадии.
Рабочая программа «Школа 2000. » Петерсон Л.Г. — это ваш шанс сделать вашего ребёнка образованным человеком, адаптированным к современным условиям и требованиям жизни!

Петерсон Л.Г. Математика. 3 класс. Часть 1

Абитуриентам и школьникам | Математика

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: